Phòng Giáo dục Đào tạo Gia Viễn
Trường Tiểu học Gia Hưng

Báo cáo tham luận tại hội nghị tổng kết
10 năm thực hiện phổ cập giáo dục

Kính thưa các đồng chí lãnh đạo, các vị đại biểu khách quí!
Kính thưa toàn thể các đồng chí về dự hội nghị!

Hôm nay huyện Gia viễn tổ chức hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục ( 2000 – 2010), được về dự và được nghe báo cáo đánh giá tổng kết 10 năm thực hiện phổ cập giáo dục và phương hướng, nhiệm vụ trong thời gian tới, cá nhân tôi rất phấn khởi và nhất trí cao với nội dung báo cáo, đánh giá kết quả đạt được của huyện nhà. Đựơc sự đồng ý của ban tổ chức tôi xin được phát biểu tham luận một số vấn đề về thực hiện phổ cập GDTHĐĐT ở xã Gia Hưng nhằm cung cấp minh chứng làm rõ hơn kết quả PCGDTHĐĐT của huyện nhà.
Kính thưa các đồng chí:
Gia Hưng là một xã miền núi, các điều kiện về cơ sở hạ tầng, kinh tế, đời sống văn hóa xã hội còn nhiều khó khăn; Trong 10 năm qua, thực hiện đường lối chính sách của Đảng, nhà nước, bằng sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp các ngành, bằng sự nỗ lực cố gắng của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, của các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh cùng với sự phối hợp, ủng hộ của nhân dân địa phương, công tác phổ cập giáo dục nói chung và PCGDTHĐĐT nói riêng trên địa bàn xã có được kết quả khá toàn diện đó là:
+Nhận thức của cán bộ, nhân dân địa phương về công tác giáo dục nói chung và phổ cập giáo dục nói riêng ngày càng khá đầy đủ, toàn diện và sâu sắc. Đặc biệt hơn, nhận thức ấy đã chuyển hóa thành hành động, việc làm cụ thể, thường xuyên trong việc chăm lo khuyến học, khuyến tài, tạo điều kiện cho con em được đi học và có điều kiện học tập tốt ; Ở địa phương ngày càng có nhiều gương gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học; đề tài học tập của con em luôn là đề tài sôi nổi được rất nhiều người và nhiều gia đình quan tâm.
+ Số trẻ trong độ tuổi phải phổ cập giáo dục được đến trường đạt tỷ lệ cao, nhiều năm nay trên địa bàn xã không có trẻ em trong độ tuổi tiểu học bỏ học , hoặc không được đi học, tỷ lệ trẻ 6 tuổi và lớp 1, 11 tuổi hoàn thành CTTH luôn đạt 100%, số học sinh đúng độ tuổi học ở các khối lớp đạt tỷ lệ ngày càng cao. Chất lượng giáo dục toàn diện ngày càng vững chắc, thực chất và toàn diện hơn. Công tác giáo dục hòa nhập được quan tâm và thực hiện tốt.
+ Đội ngũ Giáo viên của nhà trường ngày càng đủ về số lượng và chủng loại, trình độ đào tạo 100% chuẩn hóa và tỷ lệ vượt chuẩn đạt 90%. Phẩm chất nghề nghiệp, tinh thần học tập, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ giáo viên ngày một tốt hơn. Nhiều giáo viên có khả năng ứng dụng công nghệ và phương pháp giảng dạy mới để nâng cao hiệu quả giờ lên lớp.
+ Cơ sở vật chất trường lớp được quan tâm đầu tư sửa sang, xây dựng theo hướng kiên cố, chuẩn hóa, được qui hoạch tạo không gian, cảnh quan xanh sạch đẹp… bước đầu đã có sức cuốn hút, thân thiên với học sinh và gây được thiện cảm với mọi người khi đến trường.
Có được những thành tích cơ bản trên, trong suốt 10 năm qua, nhà trường với tư cách là cơ quan chuyên môn, là thành viên trong ban chỉ đạo phổ cập giáo dục của địa phương đã thực hiện tốt các nhóm giải pháp sau:
**/ Thực hiện tốt công tác tham mưu, phối hợp với lãnh đạo cấp ủy Đảng, chính quyền và ban chỉ đạo phổ cập ở địa phương để thực hiện tốt các nhiệm vụ như tuyên truyền, vận động phổ biến các văn bản, chỉ thị về công tác phổ cập; xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, phổ cập giáo dục ở địa phương; củng cố kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập, điều chỉnh công tác, phân công phụ trách các địa bàn cho các thành viên; xây dựng cơ sở vật chất; tổng kết, kiểm tra đánh giá và rút kinh nghiệm. Chỉ đạo thực hiện lồng ghép các nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn quốc gia với thực hiện PCGDTHĐĐT.
**/ Thực hiện tốt công tác hồ sơ, quản lý, cập nhật bổ sung cập nhật thông tin kịp thời; lưu trữ hệ thống văn bản, thống kê, báo cáo đầy đủ, hệ thống.
**/ Triển khai đồng bộ các hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, với phương châm lấy chất lượng trong hoạt động giáo dục để thu hút học sinh và duy trì số lượng học